Por fin, os actualizamos!!!
Buff!!!
Pues no hace tiempo que no entraba aquí!! Incluso he recibido algunos mensajes preguntando si es que ya no estábamos en marcha!! Pero no, aquí estamos y gozando de muy buena salud. Ahora bien, cierto es que desde la última vez que escribí, ha llovido MUCHO, pero, MUCHO, MUCHO!! Intentaré ser conciso.
Os dejé con el fin del curso del año pasado y el riesgo de que íbamos a empezar el curso 2007-2008 con pocos niños. Pues sí, pocos, pero bien avenidos... al menos, eso era lo que pensábamos!!!
Sin entrar en los detalles, porque no van a servir para nada y, además, son los típicos problemas que pueden surgir en cualquier grupo de personas que intentan poner en marcha una iniciativa de forma asociativa o cooperativa... Os diré que dos meses después de iniciar el curso y habiendo pasado por varios problemas, una de las educadoras optó por abandonar su puesto y, menos mal que uno de los padres, se presentó voluntario para sustituirla. Con esta nueva situación, pudimos continuar a trancas y barrancas hasta enero, pero observamos que los niños no estaban a gusto en el espacio. Había dejado de ser un entorno adecuado para su desarrollo. Os repito, no voy a entrar en detalles porque no procede en un blog abierto como este.
El caso es que la mayoría de los padres que llevábamos a nuestros niños al espacio decidimos, de forma unilateral: parar. Parar para replantear el proyecto y empezar el curso 2008-2009 con más ganas. Continuar hubiera sido un totalmente contraproducente.
Esta decisión trajo cola. La mayoría de las familias que formaban parte de la asociación, pero que todavía no llevaban a los niños al espacio, no acababan de compartir la decisión y la forma en la que se tomó. De todas formas, nosotros teníamos muy claras las razones y sabíamos que la decisión era la adecuada. Así que todo se paró.
A partir de ese momento y hasta final de curso, nos organizamos las familias que quedamos involucradas en el proyecto, para tratar de apoyarnos mútuamente y poder coordinarnos para estar con los niños por las mañanas y así, poder "sustituir" al espacio. Y también, durante todo ese tiempo, desde enero hasta agosto 2008, buscar un nuevo espacio donde pudiéramos empezar otra vez y también nuev@s acompañantes para los niños. ¿Nuev@s acompañantes? Pues si, en todo este lío (que fue gordo, no os quepa duda) varias familias prefirieron dejar de estar vinculados con La Serrada y lo mismo ocurrió con las acompañantes que teníamos hasta ese momento.
Pasamos una crisis en toda regla. Pero cuando el objetivo está claro y la decisión de continuar adelante no se cuestiona en ningún momento, cualquier escalón, por grave que sea, es algo que, simplemente, se supera antes o después.
Nos planteamos una reestructuración interna, de forma que creamos un equipo pedagógico, formado por un grupo pequeño de miembros (padres y educadores). De esta forma evitábamos uno de los problemas que habíamos tenido y es que todos los miembros de la asociación, podían opinar (con o sin conocimiento de causa) sobre lo que se debía o no hacer en el trabajo diario con los niños. Nos dimos cuenta que las personas que NO estaban presentes en el trabajo diario con los niños, no deberían poder influir en este trabajo, porque no ayudaban, sino que más bien, entorpecían. Por otra parte, tratar problemas puntuales por un grupo de más de 4 personas es básicamente imposible y no se alcanzan soluciones operativas. Así que creamos este equipo pedagógico y también un equipo base de apoyo, pero que no tiene capacidad de decisión sobre el trabajo del día a día con los niños. En ese momento, los dos padres que más tiempo pasaban con los niños (de todos) son los que formaron el equipo pedagógico, con la esperanza de poder encontrar educadores que se incorporaran al equipo y así, ellos, poder ir delegando la responsabilidad y recuperar el papel de padre/madre y no el de educador.
Los que quedamos, nos pusimos a buscar nuevos acompañantes y un nuevo espacio; con 7 meses de tiempo. Pensábamos que era un margen suficiente. Pero nos equivocamos. Llegó el mes de agosto y, ni teníamos nuevo espacio, ni teníamos nuevos acompañantes. Sí teníamos muchos candidatos, pero lo cierto es que por pitos o por flautas, todavía no habíamos encontrado a nadie que nos cuadrara... Y el espacio... pues era un problema porque de cara al verano, en nuestra zona, mucha gente busca una casa de campo para ir a pasar junio-septiembre... y las inmobiliarias nos remitían al final de septiembre... un caos.
Pero en agosto empezamos a ver la luz. Por fin nos decidimos por una nueva acompañante, Amparo, que cumplía casi todos los requisitos necesarios y estaba dispuesta a mudarse a Alcoi, desde Vallada (Valencia). La/el segundo acompañante empezaría más tarde, para permitir a los niños que se adaptaran a Amparo, por lo que nos daba algún tiempo más para continuar entrevistando candidatos...
Pero nos quedaba el problema del espacio. No encontrábamos nada que nos cuadrara. Menos mal que una de las familias, ofreció un espacio en una urbanización en medio de la sierra que nos podría servir para empezar el curso hasta que encontraramos algo que realmente reuniera las características que habíamos ido viendo en todo este tiempo, que los niños necesitaban para poder disfrutar de su libertad.
Empezamos el 17 de septiembre en este nuevo espacio de la urbanización El Estepar y con el equipo pedagógico en pleno; o sea: Amparo y los dos padres que habían estado haciéndose cargo de los niños desde que habíamos parado en enero (Hendrik y Rosana). Durante el tiempo que hemos pasado en El Estepar, nos hemos dado cuenta de muchos detalles del espacio que son necesarios y que el entorno ideal, la nueva casa que estábamos buscando... debía cumplir.
Por fin, en noviembre se han solventado estos dos problemas más acuciantes.
Por un lado, al fin, hemos encontrado un espacio adecuado. Está localizado en Muro de Alcoi y cuenta con todo lo necesario. Es una pasada. En cuanto podamos, colgaremos fotos en la web.
Por otro lado, Hendrik ha decidido que la segunda plaza de acompañante la va a ocupar él mismo. A él le apetece y preparación, tiene de sobra. Así que, todos encantados!!
Esta semana hemos empezado en Muro. La semana ha sido de las mejores que hemos tenido hasta ahora en La Serrada. Los niños se lo están pasando EN GRANDE con mayúsculas porque es algo difícil de explicar. Pero desde luego, el que Betània quiera ir al cole los fines de semana, por las tardes e incluso a las 7:30h. de la mañana cuando nos levantamos (esta mañana no quería ni almorzar), es muy indicativo de lo que está pasando.
Actualmente tenemos 8 niños. Betània, Elara, Isabel, Leire, Pau, Jordi, Mercé e Irati. Y en marzo empezará la adaptación Ian, porque cumpirá 2.5 años. Antes de esa edad ni siquiera lo consideramos porque creemos que el sitio del niño es con su figura maternante. Veremos qué pasa... He dicho 8 niños... pero no, son 7, porque con el cambio al nuevo espacio en Muro, Rosana ha decidido que ya no va a continuar asistiendo (hasta ahora, estaba trabajando como acompañante, facilitando el proceso de adaptación de los niños a Amparo). Ha pasado, lo que tenía que pasar: si Rosana no va, Elara (3 años) tampoco. Pero bueno, es lo que quieren ambas. Más adelante, asumimos que a Elara le pasará como a Betània. Llegará el momento en que quiera ir. Y no creemos que tarde mucho, teniendo en cuenta que su "tati" va más contenta que unas pascuas y, por tanto, se sentirá acompañada y segura.
Solo quedaría por destacar el caso de Irati (2 años y 10 meses). La familia de Irati nos contactó este verano porque esaban buscando un proyecto como el nuestro. Habían intentado con una escuela Waldorf, pero fue un fracaso rotundo y estaban buscando otras opciones. Vivían en Alicante y estaban dispuestas a mudarse a Cataluña a alguna de las muchas iniciativas que hay allí. Pero, nos conocimos y decidió probar con nosotros. Si no me equivoco (y si me equivoco, ya me lo dirán cuando lean estas líneas y lo reescribiré) están muy contentos con nuestra forma de trabajar. La adaptación de Irati al espacio duró unas 5 semanas y actualmente, Irati se queda en el espacio sin ningún problema y disfruta de lo lindo. Estamos muy contentos de este caso, porque no es nada sencilla una adaptacion tan rápida en una niña tan pequeña.
Más cosas. Las jornadas. En enero de este año, organizamos las II Jornadas de Educación y Crianza. En su recta final, nos coincidieron con la crisis en el seno de la asociación. Pero bueno, como comenté antes de que teníamos claro que la cosa iba a seguir... pues tampoco afectó demasiado al desarrollo de las Jornadas. Las Jornadas fueron un éxito sin parangón. Tuvimos más de 1000 alumnos, hubieron 19 ciudades en España y 1 en Perú, que organizaron sedes presenciales y logramos ponencias de primera línea como Yolanda González o Javier Herrero. Además, este domingo pasado (9/11/08) salimos en El País Semanal. Estamos encantados.
Por último, os comentaré que ya estamos preparando las III Jornadas de EyC. A ver sobre qué temas versarán y cuándo saldrán. Y a ver si, antes de que sean... os vuelvo a actualizar. No lo tengo claro.
Un saludito!
David.
Pues no hace tiempo que no entraba aquí!! Incluso he recibido algunos mensajes preguntando si es que ya no estábamos en marcha!! Pero no, aquí estamos y gozando de muy buena salud. Ahora bien, cierto es que desde la última vez que escribí, ha llovido MUCHO, pero, MUCHO, MUCHO!! Intentaré ser conciso.
Os dejé con el fin del curso del año pasado y el riesgo de que íbamos a empezar el curso 2007-2008 con pocos niños. Pues sí, pocos, pero bien avenidos... al menos, eso era lo que pensábamos!!!
Sin entrar en los detalles, porque no van a servir para nada y, además, son los típicos problemas que pueden surgir en cualquier grupo de personas que intentan poner en marcha una iniciativa de forma asociativa o cooperativa... Os diré que dos meses después de iniciar el curso y habiendo pasado por varios problemas, una de las educadoras optó por abandonar su puesto y, menos mal que uno de los padres, se presentó voluntario para sustituirla. Con esta nueva situación, pudimos continuar a trancas y barrancas hasta enero, pero observamos que los niños no estaban a gusto en el espacio. Había dejado de ser un entorno adecuado para su desarrollo. Os repito, no voy a entrar en detalles porque no procede en un blog abierto como este.
El caso es que la mayoría de los padres que llevábamos a nuestros niños al espacio decidimos, de forma unilateral: parar. Parar para replantear el proyecto y empezar el curso 2008-2009 con más ganas. Continuar hubiera sido un totalmente contraproducente.
Esta decisión trajo cola. La mayoría de las familias que formaban parte de la asociación, pero que todavía no llevaban a los niños al espacio, no acababan de compartir la decisión y la forma en la que se tomó. De todas formas, nosotros teníamos muy claras las razones y sabíamos que la decisión era la adecuada. Así que todo se paró.
A partir de ese momento y hasta final de curso, nos organizamos las familias que quedamos involucradas en el proyecto, para tratar de apoyarnos mútuamente y poder coordinarnos para estar con los niños por las mañanas y así, poder "sustituir" al espacio. Y también, durante todo ese tiempo, desde enero hasta agosto 2008, buscar un nuevo espacio donde pudiéramos empezar otra vez y también nuev@s acompañantes para los niños. ¿Nuev@s acompañantes? Pues si, en todo este lío (que fue gordo, no os quepa duda) varias familias prefirieron dejar de estar vinculados con La Serrada y lo mismo ocurrió con las acompañantes que teníamos hasta ese momento.
Pasamos una crisis en toda regla. Pero cuando el objetivo está claro y la decisión de continuar adelante no se cuestiona en ningún momento, cualquier escalón, por grave que sea, es algo que, simplemente, se supera antes o después.
Nos planteamos una reestructuración interna, de forma que creamos un equipo pedagógico, formado por un grupo pequeño de miembros (padres y educadores). De esta forma evitábamos uno de los problemas que habíamos tenido y es que todos los miembros de la asociación, podían opinar (con o sin conocimiento de causa) sobre lo que se debía o no hacer en el trabajo diario con los niños. Nos dimos cuenta que las personas que NO estaban presentes en el trabajo diario con los niños, no deberían poder influir en este trabajo, porque no ayudaban, sino que más bien, entorpecían. Por otra parte, tratar problemas puntuales por un grupo de más de 4 personas es básicamente imposible y no se alcanzan soluciones operativas. Así que creamos este equipo pedagógico y también un equipo base de apoyo, pero que no tiene capacidad de decisión sobre el trabajo del día a día con los niños. En ese momento, los dos padres que más tiempo pasaban con los niños (de todos) son los que formaron el equipo pedagógico, con la esperanza de poder encontrar educadores que se incorporaran al equipo y así, ellos, poder ir delegando la responsabilidad y recuperar el papel de padre/madre y no el de educador.
Los que quedamos, nos pusimos a buscar nuevos acompañantes y un nuevo espacio; con 7 meses de tiempo. Pensábamos que era un margen suficiente. Pero nos equivocamos. Llegó el mes de agosto y, ni teníamos nuevo espacio, ni teníamos nuevos acompañantes. Sí teníamos muchos candidatos, pero lo cierto es que por pitos o por flautas, todavía no habíamos encontrado a nadie que nos cuadrara... Y el espacio... pues era un problema porque de cara al verano, en nuestra zona, mucha gente busca una casa de campo para ir a pasar junio-septiembre... y las inmobiliarias nos remitían al final de septiembre... un caos.
Pero en agosto empezamos a ver la luz. Por fin nos decidimos por una nueva acompañante, Amparo, que cumplía casi todos los requisitos necesarios y estaba dispuesta a mudarse a Alcoi, desde Vallada (Valencia). La/el segundo acompañante empezaría más tarde, para permitir a los niños que se adaptaran a Amparo, por lo que nos daba algún tiempo más para continuar entrevistando candidatos...
Pero nos quedaba el problema del espacio. No encontrábamos nada que nos cuadrara. Menos mal que una de las familias, ofreció un espacio en una urbanización en medio de la sierra que nos podría servir para empezar el curso hasta que encontraramos algo que realmente reuniera las características que habíamos ido viendo en todo este tiempo, que los niños necesitaban para poder disfrutar de su libertad.
Empezamos el 17 de septiembre en este nuevo espacio de la urbanización El Estepar y con el equipo pedagógico en pleno; o sea: Amparo y los dos padres que habían estado haciéndose cargo de los niños desde que habíamos parado en enero (Hendrik y Rosana). Durante el tiempo que hemos pasado en El Estepar, nos hemos dado cuenta de muchos detalles del espacio que son necesarios y que el entorno ideal, la nueva casa que estábamos buscando... debía cumplir.
Por fin, en noviembre se han solventado estos dos problemas más acuciantes.
Por un lado, al fin, hemos encontrado un espacio adecuado. Está localizado en Muro de Alcoi y cuenta con todo lo necesario. Es una pasada. En cuanto podamos, colgaremos fotos en la web.
Por otro lado, Hendrik ha decidido que la segunda plaza de acompañante la va a ocupar él mismo. A él le apetece y preparación, tiene de sobra. Así que, todos encantados!!
Esta semana hemos empezado en Muro. La semana ha sido de las mejores que hemos tenido hasta ahora en La Serrada. Los niños se lo están pasando EN GRANDE con mayúsculas porque es algo difícil de explicar. Pero desde luego, el que Betània quiera ir al cole los fines de semana, por las tardes e incluso a las 7:30h. de la mañana cuando nos levantamos (esta mañana no quería ni almorzar), es muy indicativo de lo que está pasando.
Actualmente tenemos 8 niños. Betània, Elara, Isabel, Leire, Pau, Jordi, Mercé e Irati. Y en marzo empezará la adaptación Ian, porque cumpirá 2.5 años. Antes de esa edad ni siquiera lo consideramos porque creemos que el sitio del niño es con su figura maternante. Veremos qué pasa... He dicho 8 niños... pero no, son 7, porque con el cambio al nuevo espacio en Muro, Rosana ha decidido que ya no va a continuar asistiendo (hasta ahora, estaba trabajando como acompañante, facilitando el proceso de adaptación de los niños a Amparo). Ha pasado, lo que tenía que pasar: si Rosana no va, Elara (3 años) tampoco. Pero bueno, es lo que quieren ambas. Más adelante, asumimos que a Elara le pasará como a Betània. Llegará el momento en que quiera ir. Y no creemos que tarde mucho, teniendo en cuenta que su "tati" va más contenta que unas pascuas y, por tanto, se sentirá acompañada y segura.
Solo quedaría por destacar el caso de Irati (2 años y 10 meses). La familia de Irati nos contactó este verano porque esaban buscando un proyecto como el nuestro. Habían intentado con una escuela Waldorf, pero fue un fracaso rotundo y estaban buscando otras opciones. Vivían en Alicante y estaban dispuestas a mudarse a Cataluña a alguna de las muchas iniciativas que hay allí. Pero, nos conocimos y decidió probar con nosotros. Si no me equivoco (y si me equivoco, ya me lo dirán cuando lean estas líneas y lo reescribiré) están muy contentos con nuestra forma de trabajar. La adaptación de Irati al espacio duró unas 5 semanas y actualmente, Irati se queda en el espacio sin ningún problema y disfruta de lo lindo. Estamos muy contentos de este caso, porque no es nada sencilla una adaptacion tan rápida en una niña tan pequeña.
Más cosas. Las jornadas. En enero de este año, organizamos las II Jornadas de Educación y Crianza. En su recta final, nos coincidieron con la crisis en el seno de la asociación. Pero bueno, como comenté antes de que teníamos claro que la cosa iba a seguir... pues tampoco afectó demasiado al desarrollo de las Jornadas. Las Jornadas fueron un éxito sin parangón. Tuvimos más de 1000 alumnos, hubieron 19 ciudades en España y 1 en Perú, que organizaron sedes presenciales y logramos ponencias de primera línea como Yolanda González o Javier Herrero. Además, este domingo pasado (9/11/08) salimos en El País Semanal. Estamos encantados.
Por último, os comentaré que ya estamos preparando las III Jornadas de EyC. A ver sobre qué temas versarán y cuándo saldrán. Y a ver si, antes de que sean... os vuelvo a actualizar. No lo tengo claro.
Un saludito!
David.
posted by David at 12:47 p. m.
2 Comments:
felicidades por la nueva andadura y mucho animo y fuerzas para seguir!! aqui estamos empezando a formar un grupo de niños y papas y mamas que buscan una educacion mas respetuosa y feliz, pero aun estamos en pañales y no hay nada concreto...eso si, leeros da esperanza!!
Enhorabuena a todos... poco a poco lo estais consiguiendo.. o más bien, lo habeis conseguido jeje... tengo ganas de veros a todos!
Por cierto, q creo q a Irati "la conozco" jejeje.. tenemos amigas en común sus padres y yo, y no creo q hayan muchas niñas con ese nombre tan peculiar jeje...
besos familia!
Publicar un comentario
<< Home